Am gestrigen Dienstag wurden die Ergebnisse der aktuellen PISA-Studie veröffentlicht. Deutschlands Schüler zeigen die schlechtesten Leistungen seit Beginn der Erhebung, in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften. Jeder dritte Schüler erreicht nicht das grundlegende Kompetenzniveau. Auch Österreichs Schüler verzeichnen Leistungsrückgänge in Lesen und Mathematik. Besonders drastisch ist die negative Entwicklung beim Lesen. Hier landet etwa Österreich hinter der Türkei.

Mit den Leseleistungen sank auch das Verstehen und Bewerten von Informationen sowie das kritische Hinterfragen, auch eine Folge der Nutzung von Künstlicher Intelligenz?

Schüler mit Migrationshintergrund liegen mehr als drei Lernjahre hinter ihren Klassenkameraden. Fast die Hälfte der migrantischen Schüler stammt aus bildungsfernen Familien.