„Wir haben vier oder fünf von 170 Kindern mit Deutsch als Erstsprache“, erklärt die Direktorin einer Grazer Volksschule (Anm.: Grundschule). Das beeinträchtigt nicht nur die Qualität des Unterrichts, sondern führt laut der Direktorin auch zu religiösen Spannungen. Einige Kinder aus muslimischen Familien akzeptieren beispielsweise nicht, dass sie selbst kein Kopftuch trägt. Zudem weigern sich manche, neben christlichen Mitschülern zu sitzen, bleiben an muslimischen Feiertagen unentschuldigt fern oder kritisieren Symbole wie den Christbaum. Die hohe Zahl an Schülern mit Migrationshintergrund erschwert auch die Elterngespräche. Diese werden für das Lehrpersonal zunehmend zur Herausforderung, teilweise sogar zur Gefahr. Die Direktorin sieht sich oft gezwungen, den Hausmeister als Schutz zu Elterngesprächen hinzuzuziehen.

Bereits im Oktober 2024 berichtete AUF1-Innenpolitik-Redakteur Philipp Huemer in Graz von ähnlich besorgniserregenden Zuständen. Eine Mutter schilderte dort vergleichbare Probleme an der Volksschule ihres Kindes.

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